Doporučení pro domácí nácvik čtení

1. děti musí nejprve umět rozpoznat a přečíst jednotlivá písmena
2. pak se naučí spojit písmena ve slabiku
3. dále spojit slabiky ve slovo
4. a nakonec spojit slova do vět

1. v duchu si děti složí písmena do slabiky (např. u slabiky la proběhne v duchu následující: l + a = la); děti by neměly při tom písmena nahlas říkat, šeptat ani pohybovat rty
2. pak nahlas děti přečtou slabiku jako celek
3. postupem času dojde k automatizaci čtení slabik

• děti se učí číst slova po jednotlivých slabikách 
  
• slabiky si vyznačujeme „miskami“ pod slovy, které dětem při čtení pomáhají např. 

• děti přečtou nejprve první slabiku, následuje pauza a po ní přečtou druhou a posléze případnou další slabiku
• děti čtou nahlas po slabikách takto: má-lo    E-ma     me-le-me 
  
  

• čtení jednoslabičných slov ze tří písmen např. slovo:

• dítě čte nejprve slabiku lo, ke které pak přidá písmeno m, čtení pak vypadá takto: lo-m

• v žádném případě po dětech nechceme, aby celé slovo přečetly najednou a četly plynule, nácvik plynulého čtení je učivem dalších ročníků
• postupně se doba mezi přečtením jednotlivých slabik ve slově bude zkracovat a čtení bude plynulejší

Zvuková ukázka - správně přečtená slova
Správné čtení.mp3 (559,3 kB)